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    • Session 4 : L’expérience dépressive
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    • Session 5 : Honte et narcissisme
    • Session 6 : Agressivité et perturbations des conduites alimentaires
    • Session 7 : Liens et Etats-limite
    • Session 8 : Perturbations de la relation sexuelle
    • Session 3 : Angoisses et obsessions
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  • Formation de Superviseurs (2)
  • Devenir Gestalt-thérapeute d’enfants et d’adolescents
  • Formation de Superviseurs (1)
  • Enseignement de Sémiologie Clinique et Psychopathologies
  • Enseignement de Sémiologie Clinique et Psychopathologies
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  • Au cœur de l’expérience somatique 1
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  • Une psychopathologie spécifiquement gestaltiste
  • Formation à la Gestalt-thérapie
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  • Formation à la Gestalt-thérapie, 1^er & 2^nd Cycles
  • Formation à la Gestalt-thérapie, 3^e Cycle
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  • Postures de Gestalt-thérapeute
  • Gestalt-thérapie de la famille
  • La théorie du Self et ses applications cliniques
  • Lumières et trous noirs
  • Du point de vue de la curiosité
  • Identifier les signes d’urgence médico-psychiatriques
  • Violences conjugales et intra familiales
  • La situation en chair et en os
  • Supervision didactique de la Gestalt-thérapie d’enfants et d’adolescents
  • Aider, est-ce toujours bientraiter  ?
  • Enfants-ados Partages cliniques
  • Entre identité et altérité
  • Le oui et le non, la relation en mouvement
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  • Trouver sa forme singulière d’écriture clinique
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  • La résonance cinétique
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  • La Gestalt thérapie comme clinique de situations contemporaines
  • Portes Ouvertes Bordeaux
  • 6^es Estivales de la Gestalt thérapie à ANGERS
  • Moving towards the edge
    2018, July 23-29 • Bilbao (Spain)
  • 27^es Journées d’études
  • Colloque : 4^es ConversationS ObliqueS
    1^er & 2 mars 2019
    

Ressources

Articles

• FIAP 2014 Self comes to mind
• Colloque : 3^es ConversationS ObliqueS